公共基础课部举办2025年秋季学期教师教学能力提升培训 助力教学创新与课堂提质，推动公共课与职业发展深度融合

为深入贯彻落实院级领导在公共基础课部“三讲”活动中提出的指导意见，进一步推动公共课教师教学观念转变，促进公共基础课程与专业培养目标、学生职业发展的有机融合，提升教学的针对性、实用性与吸引力，公共基础课部于2025年9月15日至19日组织开展教师教学能力提升培训活动。

本次培训采取“集中培训+分教研室培训”相结合的方式，内容涵盖数字化智能教学、课堂互动提升、新教材研读、语料开发、人工智能应用及体育教学实践等多个方面，旨在全面提升教师的教学设计与实施能力。

培训首日，信息技术教研室别龙平老师带来《人工智能-提示词撰写技巧》专题分享，为参训教师揭开了AI辅助教学的新视角。随后，语文教研室殷云老师以《激活课堂-学习通赋能课堂互动与学生参与度提升路径》为主题，分享了信息化手段助力课堂互动的实用策略。大学英语教研室和专升本英语教研室分别围绕新教材使用与电影语料开发展开深入交流，拓宽了教学资源的开发思路。体育教研室谭鑫磊老师则通过实践案例展示了体育教学的新路径。最后，由教务科杨小雨老师主持的集中培训《高职教师教学规范》为本次培训画上圆满句号。

此次培训不仅为公共课教师提供了交流互鉴的平台，更增强了教师们对“以学生为中心”教学理念的理解与实践能力。参训教师纷纷表示，将把所学所感融入日常教学，进一步提升课堂质量与育人实效。

公共基础课部将持续推进教师发展体系建设，强化教学研究与改革，为培养具有综合素质和可持续发展能力的高素质人才提供坚实支撑。